Resumen
En palabras del autor, el objetivo principal de este artículo es un análisis de la educación del héroe en El libro del cavallero Zifar. El acercamiento a la educación que hará aquí se centra, por lo tanto, en la focalización de ésta como el último de los factores que, en su tierra natal, determina el futuro del caballero
Campos García Rojas, Axayácatl. 2005 “«E fueron tan bien nodridos e tan bien acostunbrados»: educación y desarrollo heroico en el Libro del cavallero Zifar”. Anuario de Letras Modernas. Volumen 12, 2004. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. pp. 25-44.
Editorial
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras