Resumen
El escenario en que se desarrolla y se plantea la presencia de la educación contemporánea, debe reconocer y actuar en medio de una situación de crisis dados los retos que la sociedad de la información y del conocimiento nos ha impuesto.
Con esta realidad como contexto, se pretende analizar y discutir estrategias de transformación, nuevas maneras de transmitir el conocimiento, replantear los contenidos, las metas y los procedimientos de gestión y organización educativa.