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dc.contributor.authorEscobar Guerrero, Miguel
dc.date.accessioned2009-11-26T01:27:53Z
dc.date.available2009-11-26T01:27:53Z
dc.date.issued1984
dc.identifier.citationEscobar Guerrero, Miguel, Varela Barraza, Hilda,"Introducción" en Paulo Freire. La importancia de leer y el proceso de liberación. México, Siglo XXI Editores, 1984.es_MX
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10391/665
dc.descriptionEl Dr. Miguel Escobar Guerrero es profesor de tiempo completo en el Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.--- Página personal: Lectura de la realidad en el aula http://www.lrealidad.filos.unam.mx/ --- E-mail: maeg@servidor.unam.mxes_MX
dc.description.abstractEn la columna vertebral del pensamiento freireano se encuentra la definición del proceso educativo como un acto de conocimiento y como un acto político, que tiende a la transformación del hombre, en cuanto clase social, y de su mundo. Así, para Freire conocer es luchar, en la medida en que es transformación y por ello conocer es abrir espacios de lucha. La praxis pedagógica desarrollada por Paulo Freire ha sido coherente con esa forma de concebir la capacidad transformadora del hombre y, por tanto, para comprender el pensamiento freireano, es indispensable retomarlo en su dimensión histórica.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherSiglo XXI Editoreses_MX
dc.subjectPaulo Freirees_MX
dc.subjectEZLNes_MX
dc.subjectEjercito Zapatista de Liberación Nacionales_MX
dc.subjectPsicoanálisis sociales_MX
dc.subjectEros en el aulaes_MX
dc.subjectLectura de la realidades_MX
dc.subjectPensar la práctica para transformarlaes_MX
dc.subjectMetodología para el rescate de lo cotidiano y de la teoríaes_MX
dc.subjectMRCYTes_MX
dc.titleIntroducción. a La importancia de leer y el proceso de liberación de Paulo Freirees_MX
dc.typeCapitulo de libroes_MX


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