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dc.contributor.authorGómez Sollano, Marcela
dc.contributor.authorCorenstein Zaslav, Martha
dc.contributor.authorPuiggrós Lapaco, Adriana
dc.contributor.authorMartínez Hernández, Ana María del Pilar
dc.contributor.authorMartínez de la Escalera, Ana María
dc.contributor.authorTriviño, Ana Virginia
dc.contributor.authorAbritta, Ariadna
dc.contributor.authorZysman, Ariel
dc.contributor.authorCadena Hernández, Beatriz
dc.contributor.authorOrozco Fuentes, Bertha
dc.contributor.authorLópez Fuentes, Betzabeth
dc.contributor.authorFlores Ramírez, Blanca
dc.contributor.authorMartner, Cecilia
dc.contributor.authorMillán la Rivera, Cecilia
dc.contributor.authorRincón Verdugo, Cecilia
dc.contributor.authorCharabati Nehmad, Esther
dc.contributor.authorOrtiz Flores, Leonardo
dc.contributor.authorPinheiro Barbosa, Lia
dc.contributor.authorRodríguez, Lidia
dc.contributor.authorHamui Sutton, Liz
dc.contributor.authorVarela, Margarita
dc.contributor.authorFranco García, Martha
dc.contributor.authorFernández, Mónica
dc.contributor.authorZúñiga Acevedo, Nancy
dc.contributor.authorMarengo, Roberto
dc.contributor.authorMagaña Carbajal, Zaira
dc.date.accessioned2017-06-07T18:15:56Z
dc.date.available2017-06-07T18:15:56Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-607-02-8386-4
dc.identifier.urihttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/468
dc.description.abstractEn esta obra se presenta el trabajo de investigación y producción de conocimiento generado por los investigadores que participaron en el proyecto “Saberes, sujetos y experiencias pedagógicas alternativas. Fragmentos de la realidad mexicana” (DGAPA-PAPIIT IN4010610-3). Este proyecto permitió, a partir del estudio de situaciones concretas, pensar las implicaciones teóricas, conceptuales, metodológicas y ético-políticas del campo problemático de los saberes, la formación de sujetos y la producción de alternativas pedagógicas en la historia reciente de México y otros países de Latinoamérica. Este texto se conforma por 16 trabajos y un prólogo en los que cada uno de los investigadores desarrolla estudios específicos para reflexionar sobre los alcances de las alternativas pedagógicas de la historia reciente de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México en el contexto de América Latina, así como sobre la pertinencia de nociones y perspectivas teórico-metodológicas en la construcción de categorías intermedias que aportan a su delimitación y al análisis de experiencias concretas, además de la propia reconfiguración del campo educativo. Se incluye, además, como anexo, el Formato de sistematización y las 123 experiencias pedagógicas analizadas.es
dc.description.sponsorshipProyecto DGAPA-PAPIIT IN4010610-3. “Saberes, sujetos y experiencias pedagógicas alternativas. Fragmentos de la realidad mexicana”.
dc.language.isoeses
dc.publisherFacultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectPedagogíaes
dc.subjectAmérica latinaes
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectExperiencias pedagógicases
dc.subjectInvestigaciónes
dc.titleReconfiguración de lo educativo en América Latina. Experiencias pedagógicas alternativases
dc.typeLibroes
dc.type.resourcePeerReviewedes


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