Servicios de información en el siglo XXI

Palacios Medellín, José Tomás

dc.contributor.author	Palacios Medellín, José Tomás
dc.date.accessioned	2015-09-07T03:35:35Z
dc.date.available	2015-09-07T03:35:35Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Palacios Medellín, José Tomás. “Servicios de información en el siglo XXI”. Servicios Bibliotecarios. México: Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. 2006. 13 - 36	es
dc.identifier.isbn	970-32-3516-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10391/4729
dc.description	Proyecto PAPIME EN402703. Programa de Producción y Edición de Materiales Educativos para Apoyar el Nuevo Plan de Estudios de la Licenciatura en Bibliotecología y Estudios de lnformación (2002), FFyL, UNAM. Responsable del Proyecto: Hugo Alberto Figueroa Alcántara; Corresponsable Institucional del Proyecto: César Augusto Ramírez Velázquez	es
dc.description.abstract	El servicio de referencia se brindó por primera vez en Estados Unidos a finales del siglo XIX producto de una necesidad social, con el tiempo, hubo un incremento en la información y en la población por lo que los recursos dejaron de ser suficientes para brindar dichos servicios. El gobierno mexicano ha impulsado proyectos que desarrollen nuevos servicios bibliotecarios que incluyan la capacitación de recursos humanos con base en los actuales recursos tecnológicos.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico, Universidad Nacional Autónoma de México	es
dc.relation.ispartof	Figueroa Alcántara, Hugo Alberto y César Augusto Ramírez Velázquez, (Coordinadores). Servicios Bibliotecarios. México: Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. 2006.	es
dc.subject	Servicios de información – Recursos humanos	es
dc.subject	Bibliotecario – Recursos tecnológicos	es
dc.subject	Servicios – Bibliotecarios	es
dc.subject	Bibliotecología – Perspectiva histórico y social	es
dc.subject	Comprensión lectora – aprendizaje constructivo	es
dc.title	Servicios de información en el siglo XXI	es
dc.title.alternative	Servicios Bibliotecarios	es
dc.type	Capitulo de libro	es

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