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dc.contributor.authorRomero Gámez, Luis Alfonso
dc.date.accessioned2013-10-21T18:56:12Z
dc.date.available2013-10-21T18:56:12Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationRomero Gámez, Luis Alfonso, "El uso del blog como apoyo para la alfabetización académica en el comentario de Nacor de El gallardo español de Miguel de Cervantes" en Memorias del XIV Simposium Internacional "Aportaciones de las universidades a la docencia, la investigación, la tecnología y el desarrollo". México: Instituto Politécnico Nacional- ESIQIE. 2013. [en CD]es_MX
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10391/3902
dc.description.abstractSe ha diseñado un blog en el que Nacor, un personaje escrito por Miguel de Cervantes y que se caracteriza por no ser correspondido amorosamente se presenta como si él fuera el autor de la bitácora electrónica: expone sus secuencias narrativas en El gallardo español, videos de su lugar de origen, Orán; por cada secuencia se presenta una pregunta para que dentro de la misma página los estudiantes puedan responder a la interrogante y que el personaje les conteste; además de lo anterior, en la página se muestran videos especializados y artículos del tema de la literatura de cautiverio en Cervantes, con lo cual los estudiantes de nivel superior pueden tener un panorama con el cual comentar al personaje en cuestión y llegar a una alfabetización académica.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional, ESIQIEes_MX
dc.subjectticses_MX
dc.subjectuso del bloges_MX
dc.subjectalfabetización académicaes_MX
dc.subjectliteratura cervantinaes_MX
dc.subjectMiguel de Cervanteses_MX
dc.titleEl uso del blog como apoyo para la alfabetización académica en el comentario de Nacor de El gallardo español de Miguel de Cervanteses_MX
dc.typePonenciaes_MX


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