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dc.contributor.authorMartínez de la Escalera, Ana María
dc.contributor.authorLindig Cisneros, Erika
dc.date.accessioned2009-01-26T20:59:36Z
dc.date.available2009-01-26T20:59:36Z
dc.date.issued2009-01-26T20:59:36Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10391/301
dc.description.abstractSe trata de hacer una lectura estratégica de pensadores contemporáneos (filósofos, teóricos literarios y retóricos) para mostrar cómo contribuyen a configurar una retórica contemporánea dedicada al estudio crítico de cuestiones actuales del discurso en su constitución y en sus efectos en las Humanidades. Cuestiones como la eficacia y la oportunidad del discurso, su apropiación y su potencial crítico. En la medida en que el discurso es aquello por lo que se lucha y no el instrumento para luchas exteriores a él, la importancia de los vocabularios y de las figuras para resistirse y criticar las formas de dominación resulta indudable. Las representaciones no son simples imágenes verídicas o engañosas de una realidad que le sería externa, poseen una energía propia que persuade y convence de que el mundo es en efecto lo que dicen que es y que constituye a los sujetos del discurso así como sus relaciones sociales. A esa energía la retórica le ha llamado desde siempre retoricidad o fuerza retórica de la lengua. Parte de esa fuerza retórica de la lengua radica en la capacidad que posee cierto vocabulario para producir conmociones políticas en las sociedades y modificaciones en las formas de subjetivación de los individuos. El título Estrategias retóricas se refiere a dichos vocabularios críticos. El curso tiene duración de un año.en
dc.language.isoesen
dc.subjectCátedra Extraordinariaen
dc.subjectretoricaen
dc.titleCurso colectivo: Estrategias retóricas. Despejar problemasen
dc.typePrograma de materiaen


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