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dc.contributor.authorMate, Manuel-Reyes
dc.date2002
dc.date.accessioned2012-05-15T08:44:49Z
dc.date.available2012-05-15T08:44:49Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.citationMate, Manuel-Reyes. “Política, justicia, educación.” Theoría: Revista del Colegio de Filosofía 13 (2002): 11-31.es_MX
dc.identifier.issn1665-6415
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10391/2441
dc.description.abstract//// Abstract: This essays deals with one basic question: how to educate in politics and justice, conceiving them not as politization but as a responsible exercise of the human being that does not renounce to reason or to moral in the construction of public life? In order to answer this question I analyze, in the first place, the modern conception of policy, justice and education and, in the second place, I propose another way of understanding them jointly.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherFacultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes_MX
dc.relation.ispartofTheoría. Revista del Colegio de Filosofía. Núm. 13 junio de 2002. Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, México 2002.
dc.subjectFilosofíaes_MX
dc.subjectTheoría. Revista del Colegio de Filosofíaes_MX
dc.subjectvida públicaes_MX
dc.titlePolítica, justicia, educaciónes_MX
dc.typeArticuloes_MX


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