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    Pedagogía de la praxis: luz y sombra de la Pedagogía erótica 

    Escobar Guerrero, Miguel (2015)
    Este libro es la síntesis de una praxis colectiva que viene caminado desde hace 37 años. La revolución zapatista de hoy, como el ayer de Paulo Freire, nos permite saber que la lectura de la realidad, como palabra-acción ...
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    La formación docente y el uso de las tecnologías de información y comunicación como propuesta para cambiar las prácticas cotidianas tradicionales: una reflexión 

    Bosco Hernández, Martha Diana (Bachillerato a Distancia B@UNAM de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Red de Bachilleratos Universitarios Públicos a Distancia, 2013)
    La formación docente demanda la preparación y la actualización de los involucrados en los procesos de enseñanza, dadas las acciones y funciones que conlleva el trabajo cotidiano en los diferentes espacios aúlicos o ...
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    Teaching Information Ethics 

    Perez Alvarez, Miguel Angel (International Review of Information Ethics, 2010-12-30)
    Abstract La aparición de las redes sociales en Internet fue relevante hasta el momento en el que las nuevas tecnologías mejoraron la interfase para los usuarios y la experiencia de los intercambios fue más natural e ...
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    Primeros asombros. Filosofía ante la cultura y la barbarie. Resonancias nicolianas en torno 

    Aguirre Moreno, Arturo (2010-01-15)
    El trabajo aporta elementos fundamentales para la reflexión contemporánea sobre la educación y la cultura. En un inesperado giro, el libro va de los primeros asombroso en Grecia por el ser antropoplástico que es el hombre, ...
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    Curso Colectivo de Pedagogía Contemporánea: Los grandes desafíos contemporáneos de la educación. Programa, calendario y bibliografía 

    Bosco Hernández, Martha Diana (2010-03-02)
    El escenario en que se desarrolla y se plantea la presencia de la educación contemporánea, debe reconocer y actuar en medio de una situación de crisis dados los retos que la sociedad de la información y del conocimiento ...
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    El enfoque de competencias actual aplicado en la SEP. El caso de Ciencias Naturales, a modo de ejemplo 

    Carpy Navarro, Clara Isabel; García Casanova, María Guadalupe; Martínez Hernández, Ana Ma. del Pilar (2010-03-02)
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    A LA INTEMPERIE Y EL RECIBIMIENTO EN EL MUNDO 

    Aguirre Moreno, Arturo (2010-02-18)
    A lo largo del siglo XX la reflexión filosófica sobre la educación y la antropología cultural sustentó, desde diversas posturas y pensadores, la conciencia franca de que la existencia humana se desarrolla en un orden ...
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    Todos somos 132. El discurso de los mercados y el malestar en la cultura mexicana 

    Braunstein, Néstor A. (2012-06-14)
    En el mundo contemporáneo el nuevo discurso puesto al servicio del discurso capitalista es el discurso de los mercados que plantea una oposición de fierro: o el psicoanálisis o la dominación del objeto tecnocientífico con ...
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    “Evaluación de la pertinencia de las actividades de aprendizaje en las guías de estudio del SUAyED en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM”1. 

    MAYAGOITIA PENAGOS, LAURA DEL CARMEN; GUERRA TREVIÑO, MARTA ELENA (2013-09-05)
    Se presentan los avances del proyecto de investigación relacionados con la evaluación de materiales de estudio de SUA.
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    EZLN : parole contre image dans leur lutte de résistance et d’organisation. La Pensée Critique face à l’Hydre Capitaliste 

    Escobar Guerrero, Miguel (2015-10-01)
    La finalité de ce texte est de présenter une synthèse de l’importance de la révolution zapatiste dans un monde régi par le pouvoir des médias d’information et de contrôle, au service de ceux qui possèdent le pouvoir de ...
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    AutorEscobar Guerrero, Miguel (45)Dadoun, Roger (4)Aguirre Moreno, Arturo (3)Bosco Hernández, Martha Diana (2)... másFecha2019 (2)2018 (10)2017 (3)2016 (7)2015 (5)2014 (11)2013 (6)2012 (5)2011 (5)2010 (12)TipoArticulo (34)NonPeerReviewed (13)Libro (12)Conferencia (9)... másFormatoapplication/pdf (13)

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